鸚鵡是著名的喋喋不休，一只名叫Moises的藍色亞馬遜鸚鵡，或者至少它的基因組，告訴科學家大量的長壽和高度發展的認知能力，使鸚鵡與人類有如此多的共同點。也許有*，它也會提供關于鸚鵡學會如何發聲的線索。

　　Morgan Wirthlin是卡內基梅隆大學計算生物學系的BrainHub博士后研究員，也是12月17日出版的“ 當代生物學 ”雜志的一份報告的*作者，她說她和她的同事對藍色亞馬遜的基因組進行了測序。并用它來進行鸚鵡基因組的*次比較研究。

　　通過比較藍色的亞馬遜與其他30只長壽和短壽鳥包括另外四只鸚鵡物種。她和俄勒岡健康與科學大學（OHSU）的同事，里約熱內盧聯邦大學和其他實體確定了套房以前不知道在長壽中發揮作用的基因值得進一步研究。他們還發現了與果蠅和蠕蟲的長壽相關的基因。

　　“在許多情況下，這是我們*次將這些基因與脊椎動物的長壽聯系起來，”她說。

　　Wirthlin在博士期間開始了這項研究。據稱，OHSU的行為神經科學學生表示，鸚鵡可以在人工中長達90年，相當于人類數百年的生命。與長壽相關的基因包括端粒酶，其負責端粒的DNA修復（染色體的末端），已知其隨著年齡而縮短。這些DNA修復基因的變化可能會使細胞惡化。該研究人員發現了證據似乎在控制細胞增殖和癌癥的基因變化進行平衡，改變在長壽的鳥類的DNA修復基因。

　　研究人員還發現了基因組基因調控區域的變化，這些區域似乎是鸚鵡特異性的，位于與神經發育相關的基因附近。這些相同的基因也與人類的認知能力有關，這表明人類和鸚鵡都進化出類似的方法來培養更高的認知能力。

　　“不幸的是，我們沒有找到和我希望的那樣多的與言語相關的變化，”Wirthlin說道，他的研究主要集中在聲樂行為的演變，包括演講。學習歌曲或演講的動物是相對罕見的 - 鸚鵡，蜂鳥，鳴禽，鯨魚，海豚，海豹和蝙蝠。這使得它們對科學家特別感興趣，例如Wirthlin，他們希望更好地了解人類如何進化這種能力。

　　“如果你只是在分析基因，那么你很快就會走到盡頭，”她說。這是因為學習的語言行為被認為更多地是基因調節的功能，而不是基因本身的變化。她補充說，對這些“非編碼”監管區域進行比較研究很困難，但她和計算生物學助理教授Andreas Pfenning正在研究計算和實驗技術，這些技術有朝一日可能會泄露他們的秘密。

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