“因農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)比較優(yōu)勢低下、社會偏見等因素，農(nóng)業(yè)高校長期難以吸引優(yōu)質(zhì)生源，生源數(shù)量不足、質(zhì)量不高，在同層次的不同科類中基本屬于墊底位置。”為此，全國政協(xié)委員、中國工程院院士、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長張改平7日呼吁：給予特殊的涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免除學(xué)費政策。

　　近年來，國家采取一系列措施促進教育發(fā)展和教育公平，師范生免費教育是其中*成功的政策之一。浙江省自2006年起免除高校種養(yǎng)專業(yè)學(xué)費，使得浙江省的農(nóng)業(yè)高校吸引了較多的優(yōu)質(zhì)生源。張改平表示，鑒于免費師范生政策和浙江免除高校種養(yǎng)專業(yè)學(xué)費的成功經(jīng)驗，建議國家在全國范圍內(nèi)由財政出資，減免農(nóng)業(yè)高校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生學(xué)費，并把河南作為政策試點。

　　當前，“三農(nóng)”工作隊伍面臨事務(wù)雜、壓力大、提升通道不暢的困境，難以吸引*農(nóng)科大學(xué)生返鄉(xiāng)奉獻。基于這種現(xiàn)實困境，張改平建議國家以農(nóng)業(yè)大省河南為試點，探索“高考定向招生，在校定向培養(yǎng)，回鄉(xiāng)定向就業(yè)”的“三農(nóng)”特崗生定向培育選拔政策，為保障國家糧食安全、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略輸送更多*人才。

　　張改平表示，建立“三農(nóng)”特崗生定向培育機制，需要縣鄉(xiāng)政府做好需求規(guī)劃，與農(nóng)業(yè)院校開展密切合作、協(xié)同推進。

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