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　　提起“學習強國”，河南省夏邑縣農機服務中心黨員李偉侃侃而談：“過去為了學習而學習，現在深入學習后，真正了解了學習強國內容豐富，知識包羅萬象，真是咱黨員干部提高政治素質和工作能力的一個窗口！”

　　為推動廣大黨員干部“學習強國”從“要我學”向“我要學”轉變，該服務中心多措并舉推進“學習強國”學習平臺推廣應用，進一步提升了廣大黨員干部學習強國的積極性、主動性和能動性。

　　一是召開會議，明確任務。該中心專門召開“學習強國”學習平臺推廣運用促進會，進行再宣傳再發動。會上認真總結了前段時間學習情況，對學習積極認真，成效顯著，進行通報表彰。并讓其談經驗、道體會，進一步營造了學習濃厚氛圍；同時，要求廣大黨員干部深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、新思想、科技、文化和業務知識，全面提升黨員干部學習能力和理論水平，增強服務于民本領。

　　二是壓實責任，嚴格獎懲。該中心把學習“學習強國”情況作為考核各支部、各單位和黨員干部年終政治理論學習、考試和評先的一項重要依據。同時，在《夏邑縣農機服務中心2019年宣傳和信息調研意見》中明確了《學習強國》獎勵辦法。每半年對學習強國情況進行*獎勵，每次獎勵取前5名，獎勵標準以考試成績、學習成效和學習積分為依據。并對“學習強國”學習考試不及格、成效差和積分少的各支部、各單位和黨員干部除年終不得評為先進外，還要對單位負責人和個人進行處罰。進一步調動了支部、單位和個人學習能動性，營造了先進有人抓，后進有人的良好氛圍。

　　三是搞好結合，強化督查。該中心把“學習強國”平臺學習活動與黨組理論學習中心組學習、“三會一課”、支部主題活動、“講政治、勇擔當、馬上就辦、一抓到底”作風建設提升年活動、脫貧攻堅、農機化發展等結合起來，積極組織黨員干部上線學習。辦公室還對各支部、各單位和個人學習情況做到每周一統計一督查一通報，全中心形成了“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮。目前，學習已成為黨員干部工作、學習、生活習慣和自覺行動，實現了從開始的“要我學”向“我要學”轉變。

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