“在我們園區,16位團隊成員中10位都是塔里木大學畢業的,我也是其中一員。能在這里為團場服務、幫助職工增收,我們很幸福。”12月16日,在阿拉爾市印象藍泊灣生態觀光園,齊華玲笑得像花兒一樣。
室外零下15攝氏度,室內蝴蝶蘭開得正艷,鐵皮石斛綠意盎然,各類水果琳瑯滿目,讓人仿佛置身南方。
如今,這里既是南疆蝴蝶蘭花卉的集散地,也是頗有名氣的生態旅游觀光基地。塔里木大學人用自己的努力,讓曾經白花花的鹽堿地變成了“花果山”。
新疆一盤棋,南疆是“棋眼”。60年來,這所從荒原上“長”出來的大學,始終保持著與泥土親近的精神氣質,培養了一批批“下得去、留得住、用得上、干得好”的有用人才,為興疆固邊提供著智力和人才支撐。
一批批塔大畢業生,如星星般遍布于南疆鄉村、團場連隊
“這些葉片能打掉嗎?”學生中傳出小小的聲音:“能”。“是誰這樣任性?這些可以留著,只需要把下部的老葉、黃葉打掉,保持通風透光就行。”
12月13日,午后的陽光暖暖地照進智能溫室,郁郁蔥蔥的西紅柿田里,植物科學學院教師軒正英正講在興頭上。
“這塊地是學生的地盤。”軒正英說,從選種到播種,從施肥到管理,從收獲到銷售,全由學生自己完成,教師只作指導。
種菜下得去棚,翻地是把好手,修剪技術也要過硬,這是對園藝專業學生的基本要求。“菜種好了賣不出去也不行。”植物科學學院園藝學大三學生杜雪睿說,“校園市場設有大學生賣菜專區,好的小組一年能掙1萬多元呢。”
勤動手、會實踐的要求,從建校一直延續至今。在塔大校史館里,名譽校長王震的批示字跡清晰——到塔大學習的學生,必須達到三個畢業,即政治思想畢業、勞動畢業和生產技術畢業,否則不算合格。
有人說,塔大畢業生泥土味濃。的確,塔大學子在學校里接受實踐的磨煉,畢業后,他們到兵團去、到南疆去、到基層去、到祖國*需要的地方去,成為*適應新疆水土、*能扎根邊疆、*受各族群眾歡迎的可用之才。
“年底常加班,不過每月都能拿4000多元。書記你聽,我的普通話是不是越來越好了?”12月14日中午,阿里木江·牙生的手機響了,在阿克蘇市一家企業務工的村民艾買爾·吐爾地發來微信語音。
阿里木江是阿克蘇市阿依庫勒鎮塔什巴格村黨支部書記、村委會主任。在他的手機里,有一個182人的微信群,微友全是阿里木江到村里后,組織動員外出務工的村民。
2009年,阿里木江畢業于塔大農林經濟管理學專業,工作后,從阿依庫勒鎮農業發展服務中心技術員一步步成長起來。這個村人多地少,為了鼓勵村民外出務工增收,阿里木江挨家挨戶做工作。
“村民外出務工每月*少也有1500元收入,多的能掙5000元。有35個貧困戶因此脫貧。”阿里木江笑著說。
在兵團第十二師三坪農場六連,27歲的黨支部書記李文濤帶領職工把牛奶西紅柿賣到了廣東;在*師十團十八連,黨支部書記張華讓職工嘗到農業機械化帶來的甜頭……
60年,塔里木大學6萬多名*畢業生,85%留在新疆,68.5%扎根南疆。一批批畢業生,如星星般遍布于南疆的鄉村、團場連隊。他們把青春理想安放在基層廣闊的田野,在人生的舞臺上,發出璀璨光芒。
聚焦基層需求,取得一大批“接地氣”的科研成果
塔大生命科學學院李樹偉教授的辦公桌上,有一張全國高等院校博士學位授權點示意圖。塔里木盆地北緣,閃耀著一顆“星”。
2019年5月,塔大生命科學學院成功獲批博士學位授予單位和生物學一級學科博士學位授權點。塔大由此實現博士學位授予單位、授權點“零”的突破。
曾有人評價塔大離北京*遠、離沙漠*近、條件*艱苦。塔大特殊的環境決定了其每取得一項成果,都要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的艱辛。
“我們腳下的這個地方,許多年前還是一片棉花地。”李樹偉說,如今,這個棉花地里“長”出來了博士點。
塔里木大學黨委書記趙光輝認為,學校“做塔里木文章,創區域性優勢,建綜合性大學”的辦學思路是獲得成功的重要原因。“清華北大做的,我們也許做不了。但仰望星空,我們腳下有根。塔大的根,要深植于南疆大地。”
李樹偉從事的正是這樣的研究。幾天前,她帶著研究生,往返1400公里,從策勒縣的一個和田羊保種場采樣回來。她的專長是和田羊毛囊的分子生物學研究。“和田羊的羊毛細膩、彈性好,是和田地毯的優質原料。我們通過激素調節,能提高羊毛生長密度,讓農戶增收。”
塔里木大學始終聚焦南疆需求,以“環塔里木生物多樣性和文化多樣性研究”為特色,開展了“南疆特色生物資源和新品種培育”“塔里木盆地生態環境保護”“西域文化”等具有地域特色的科學研究,取得一大批“接地氣”的科研成果,攻克了一系列困擾新疆特別是南疆地區發展的瓶頸問題。
“這兩個詞都是‘請’,快給我講講有什么區別。”12月18日剛下晚自習,大二學生程倩倩認真地向舍友阿迪萊·艾買提請教維吾爾語。
南疆是少數民族聚居區,急需懂雙語的基層干部人才。從去年開始,塔大實施了“雙語雙向”行動計劃,互學雙語已成為學生的日常習慣。
從“農”出發,開枝散葉。塔大圍繞兵團重大戰略和產業發展需要,調整優化學科專業結構,增設南疆發展急需的紡織工程、化學化工、學前教育、醫學、水利水電工程等專業。開設“棉花實驗班”“農經實驗班”“三五九創新人才實驗班”等,正著力培育“強專業、會雙語、懂經濟、會管理”的應用型復合人才。
熟知牛羊脾氣,聽得見果樹呼吸聲,讀得懂棉花的生長密碼
兵團*師十二團十一連職工都知道,張紅亮家有兩個“財神爺”:張銳和高山夫婦。張紅亮家的核桃畝產量從前年的150公斤到今年翻了一番,50多畝地算下來,一年能多掙好幾萬元。
“有了張教授兩口子,俺種核桃樹,就像孩子交給托兒所,因為有兩位‘保育員’管著哩。”張紅亮笑著說。
張銳和高山是塔里木大學植物科學學院教授,一對“夫唱婦隨”的科技特派員。6年來,他們往返于兵團第三師五十一團、墨玉縣、麥蓋提縣、皮山農場等地開展科技服務。剛開始由于剪掉果樹枝條被老鄉拿著坎土曼追著打,現在成了農戶*歡迎的林果專家。
“我倆熱愛農業,看到種植戶多掙錢,我們付出再多,都覺得值!”張銳說。
“在我們連隊,因為不懂技術,過去沒人愿意養雞。格明古麗·木哈臺老師來后,一切都變了。”第三師五十一團四連職工來海木·肉蘇江說。
格明古麗是塔里木大學動物科學學院副教授,從2015年開始,她往返于370公里以外的五十一團四連,免費為職工送雞苗,手把手教他們飼養技術。起初,連隊職工嫌麻煩不愿養,格明古麗前腳剛走,他們就把雞苗賣掉。
“要讓職工堅持下去,我首先要堅持。”后來,格明古麗在村里住了一個月,緊盯每一個環節督促、講解。到了寒暑假,就讓學生去繼續指導。如今,養雞成了四連的特色產業,不少職工因此脫了貧。
如果說在科研中不斷取得成果突破是塔里木大學不斷向上生長的過程,那么設立科技服務團隊,開展文化下鄉、大學生支教等活動,則是塔里木大學服務基層群眾、向下扎根的過程。
建校以來,塔里木大學建成多個科技示范基地,在南疆27個團場、12個縣市開展長期穩定的科技服務工作,20多個科技服務專家團隊,廣泛開展科技培訓和技術推廣。
在塔大,像張銳夫婦、格明古麗這樣被群眾稱為“上樹教授”“雞圈教授”的還有很多。有人說塔大人“土”,但塔大人說,基層需要熟知牛羊脾氣、聽得見果樹呼吸聲、讀得懂棉花生長密碼的人。廣袤的南疆大地,是書寫論文的*稿紙。
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