來到喀什已經是第5個年頭了,喀什在我眼里,依舊是那樣充滿魅力。
5年里,我走遍了喀什的大街小巷。5年對于我來說,時間不算太短,并且,這段歷程還在繼續。
應邀到喀什大學面試,是*次到喀什的緣由。一場短暫的冰雹過后,我漫步在吐曼河邊思考去留的問題。一個陌生的聲音打斷了我的思緒:“喀什大學老師嗎,您?”生硬的普通話,我看到一張少數民族青年的臉。我還沒來得及回答,他又說:“可以到大學里面看看嗎?帶上我。”
我告訴他,我可以帶他進校園看看。他告訴我,他面臨高考,有人告訴他放棄高考直接去務工,那樣可以讓他的家庭擺脫貧困,而他的老師鼓勵他報考喀什大學。
他很迷茫。因為有人告訴他,喀什大學沒有好的專業和老師。
漫步在喀什大學校園里,我對他說:“我就是喀什大學的教授,我正在負責開設電氣信息類專業。報考電氣專業吧,我保證把你培養成一名合格的國家電網工程師,你可以帶動全家脫貧。”
我把自己的電話號碼留給了他,并學會了*句維吾爾語“我是老師”。
我告訴他:“9月,我在喀什大學等你。”
我們都實現了自己的諾言。而今,他已經在新疆疆南電力有限責任公司上班了。
在喀什,我努力地工作著。*短暫的出差,收到30多名學生的短信:“老師,您還來喀什嗎?”他們以為我只是短暫的援疆,離開就意味著不再回來了。
古麗就是他們中的一個。古麗來自和田地區,她是一個特別安靜的女孩,長長的辮子,有著一雙深邃的眼睛。她不太愛參加集體活動。她說,上大學是父母對自己的愛,畢業后做什么,得由父母安排。我給她講,一定要有自己的規劃。
多次敞開心扉的交談后,她有了走出家庭做職業女性的夢想:幼兒園工作—小學教師—電氣工程師—繼續考研,一步一步地改變著。而今,她已在國網新疆電力公司和田供電公司上班。古麗說:“老師,真后悔自己沒有很努力,我偷偷地參加了研究生考試,但沒考好。我覺得考研其實并不難。”
在喀什,我已經工作了5年。而喀什,已經成為我舍不得走的地方。
因為有了牽掛,才會流連一個地方;因為有了牽掛,才會繼續留在喀什工作,因為,我在這里實現了我的人生價值。
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